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C’è solo una cosa che non capiamo, della terza prova…

martedì, 28 giugno 2011

… perché tutti i giornalisti la chiamano “QUIZZONE“?
Non ci sembra giusto: il Quizzone dovrebbe essere una cosa divertente.
A meno che non sia condotto da Jerry Scotti negli anni Novanta.

Quello, non era tanto divertente manco lui.
Come la terza prova. A proposito, com’è andata?

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Maturità 2011: Andy vs. Guenda

mercoledì, 22 giugno 2011

“Nel futuro ognuno sarà famoso per 15 minuti“: partendo da questa frase di Andy Warhol si chiede ai candidati di analizzare il valore assegnato alla fama effimera nella società odierna e di riflettere sul concetto di «fama» proposto dall’industria televisiva (Reality e Talent Show) o diffuso dai social media (Twitter, Youtube, Facebook).

Andy mangiava hamburger davanti alla cinepresa trent’anni fa. Oggi non possiamo vivere senza sapere dove va a cena una del Grande Fratello (Guendalina, in questo caso). Che avesse ragione Andy, è chiaro. Che la realtà abbia superato perfino la sua immaginazione di artista, anche.

A proposito: in bocca al lupo a tutti i maturandi!!

Tag:Andy Warhol, arte, tema
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Comunicazione di servizio: la maturità è alle porte!!

martedì, 25 maggio 2010

Da stamattina, è online la lista dei docenti che comporranno le commissioni per l’esame di maturità – scusate, di stato! – 2010. Il sito è ovviamente www.istruzione.it, invece il motore di ricerca dei docenti è qui. Quando abbiamo provato noi, non funzionava, comunque… L’importante non è chi ti trovi davanti. L’importante, è prepararsi bene.

Ah, mi raccomando: non discriminate i docenti “stranieri”!

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Maturo, bene, bravo? Sì. Lode, soldi? No.

venerdì, 18 dicembre 2009

Pare che la ministra Gelmini abbia fatto approvare una legge che renderà molto, mooolto più difficile prendere la lode alla maturità.

Brutta storia, per chi ama studiare (ecco una foto del tipico candidato alla maturità con lode)
secchione

Dal prossimo mese di giugno, per i ragazzi delle scuole superiori italiane fregiarsi del prestigioso titolo di superbravo, che dà anche accesso al contributo pari a 650 euro previsto dallo Stato, sarà ancora più difficile. Occorrerà, infatti, raggiungere il massimo punteggio in tutte le prove degli esami di stato (75 punti in totale) e il massimo credito scolastico: 25 punti, senza fruire del bonus di 5 punti a disposizione della commissione. Ma non solo: tutte le deliberazioni per l’assegnazione dei voti massimi nelle tre prove scritte e nel colloquio della maturità dovranno essere prese all’unanimità dei membri della commissione. Stesso discorso per l’attribuzione del massimo credito nell’ultimo triennio da parte del consiglio di classe. E, come se non bastasse, i futuri cervelloni dovranno anche mostrare una pagella con la media del nove, senza andare al di sotto di otto decimi in tutte le discipline.

Sul sito del quotidiano Repubblica, tutta la storia.

Ok, tanto la lode chi la voleva… ma quei seicentocinquanta non facevano mica schifo.

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La maturità cambierà?

venerdì, 19 giugno 2009

Maria Stella Gelmini

La ministra Gelmini sembra non trovare pace. Almeno, questo è quello che appare leggendo le ultime notizie. Eccone una tratta da Repubblica.it.

“Ho intenzione di introdurre la prova dell’Istituto nazionale di valutazione, affrontata dai 570 mila studenti della terza media, anche all’esame di maturità del prossimo anno”. Il ministro Maria Stella Gelmini sembra un fiume in piena. E annuncia: “E’ necessario un aiuto economico alle famiglie, approvato da alcuni anni dalla Regione Lombardia, che decidono di mandare i figli a studiare nelle scuole paritarie”.

Dunque, ora pensa a una riforma dell’Esame di Stato. E a dare più soldi alle scuole private. Più nel dettaglio:

La prova per gli studenti della terza media prevedeva due ore di tempo per affrontare due temi: uno di italiano, l’altro di matematica. Il primo con l’obiettivo di sondare la capacità di lettura e comprensione di un testo di Dino Buzzati. Il secondo la conoscenza del programma e geometria svolto nell’ultimo anno. Tutto attraverso test e quiz a risposta aperta o multipla. Una metodologia già in uso da anni in tutti i Paesi europei. Questo metodo, sostiene la Gelmini, consente una valutazione più oggettiva, meno legata alla discrezionalità dei docenti.

Naturalmente, i soldi sono un’altra storia. In tempi di tagli, fa specie a molti vedere più fondi per le private…

Ma l’idea che ha scatenato le reazioni più dure è stata quella del finanziamento alle famiglie che decidono di mandare i figli a studiare nelle scuole non statali. Quanto costerebbe un’operazione del genere? Il parametro lo fornisce la Regione Lombardia: 44 milioni di euro lo scorso anno, dopo aver introdotto in tetto di reddito familiare sotto ai 47 mila di euro l’anno.

Che dire? Da tempi non sospetti, sosteniamo la scuola PUBBLICA. Speriamo che gli studenti tengano gli occhi e le orecchie bene aperti.

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Gambe in spalla! Il viaggio della Maturità

mercoledì, 9 luglio 2008

Vi abbiamo tenuto la mano (virtualmente) la notte prima degli esami, abbiamo sofferto insieme a voi il primo giorno degli scritti, abbiamo ironizzato in queste pagine sulle tracce sbagliate che vi sono state propinate con tanta disinvoltura, vi abbiamo fatto il più sentito “in bocca al lupo” per tutte le prove a seguire…

E adesso? Be’, immaginiamo che a questo punto sarete quasi tutti liberi, un tantino o parecchio delusi, malinconici e felici al tempo stesso, ma sicuramente maturi (anche se nessuno di noi ha ancora capito cosa significhi realmente esserlo…).

Ora però vorremmo accompagnarvi nell’ultima tappa di questo viaggio, forse la più cruciale, e cioè, il viaggio che avete scelto di regalarvi… o probabilmente di farvi regalare (d’altronde i patti sono patti e se vostro padre aveva giurato prima degli esami che vi avrebbe sponsorizzato un tour all-inclusive ora non gli conviene tirarsi indietro!)

Che viaggiatori-maturi siete? Zaino in spalla, migliore amico, guida Routard come fosse il Vangelo, ostelli in camerate da minimo 15 persone con bagnetto e turca in corridoio, biglietto Interrail alla mano?

Oppure siete quelli del pacchetto Sole, Mare, Isola greca, Comfort, Avventure estive?

In un caso o nell’altro questo viaggio ci sa tanto che lo ricorderete, perché questo è un momento così, un piede ancora nel vostro liceo, con gli amici storici e le certezze di sempre e l’altro nel misterioso mondo universitario, o magari – per alcuni – già si parla dell’ universo lavorativo (ben più misterioso, a dir la verità).

Di sicuro questo viaggio ve lo siete meritato, anzi – sudato, e quindi gustatevelo fino in fondo… ma non dimenticate di dirci com’è andata!

E tu, che viaggiatore-maturo sei?

E se sei già maturo da un po’, com’è stato il tuo viaggio?

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E’ INTELLIGENTE E SI APPLICHERA’: BENEDETTO ESAME DI MATURITA’

martedì, 27 maggio 2008

SEI UNO STUDENTE ABBASTANZA MALEDETTO.

maturità

Uno di quelli che per cinque anni ha fatto molto per farsi notare in negativo.
Sei intelligente, ma non ti applichi mai abbastanza.
Sei svelto, ma solo quando vuoi tu.
Sei ambientato, integrato, piuttosto amato, ben voluto dai tuoi compagni.
Sei furbo, disorganizzato, svogliato, mal voluto dai tuoi professori.
Sei un debito. Più che un credito.
Sei un semplice sei, ogni tanto un dal sei al sette. Spesso un cinque pieno.
Sei nel banco in quarta fila e il tuo compagno di sempre è uno dei più bravi della classe, ma è timido. Vi compensate. Vi volete bene. Tu fai quello che non fa lui, lui fa quello che non fai tu.
Se c’è da fare sciopero per un tubo dell’acqua maleodorante tu esci e lui resta.
Se c’è una festa e servono i biglietti tu li trovi lui aspetta te.
Se c’è da fare un versione lui la fa e te la passa.
Se c’è da falsificare le firme tu sei un esperto.
Odi il greco.
Odi la matematica.
Ami filosofia e la prof che la insegna.
In latino te la cavi.
In italiano sorprendi.
Perché uno che scrive così bene, si fa spesso trovare impreparato?
Ti piace guardare storto i prof. E’ la tua protesta personale. Ti senti un numero “dieci” (la fantasia) e non ti lasci fregare. Ti piace provocare.
Alzare la mano per non dire nulla.
Alzare la voce per un non nulla.
Protestare. Bla bla bla. Dire fare baciare. Chi lo sa.
Sei uno studente abbastanza maledetto, ma hai le idee chiare. Un giorno, nella vita, quella con debiti e crediti veri, tu farai strada. Non sai perché, ma lo sai.
Sei quasi arrivato alla fine di questo viaggio. In pochi credono in te. Forse ci credi solo te. Da giorni senti pronunciare una parola che ti spacca lo stomaco: maturità.
Tutti ti spiegano trucchi vincenti su come superare il primo esame vero della tua carriera e nel frattempo tu decidi di applicarti.
“E’ intelligente, ma non si applica”. E’ la peggiore delle critiche che un prof possa fare. Lo stupido viene perdonato, l’intelligente svogliato, no.
Il giorno dell’esame arrivi convinto. Scrivi quello che devi scrivere, studi quello che devi studiare. Copi quello che devi copiare.
Il tuo compagno di banco ti passa la versione di latino e tu corri in bagno a memorizzarla in meno di cinque minuti.
Prendi più di lui, perché ci metti del tuo.
Ti presenti all’orale con faccia tridimensionale. Sai tutto e quando non sai ammetti di sbagliare. Chi non ti conosce ti apprezza, chi ti conosce ti disprezza. Ma il risultato è chiaro: prendi e porti a casa la somma di tutto questo.

DIECI ANNI DOPO

Conosci il male e conosci il bene. Sai quando dare e quando togliere. Sai quando prendere e ricevere.
Sei un credito. Non hai debiti. Hai realizzato tutti o quasi i tuoi sogni nel cassetto che più che cassetto è una matriosca: dentro ad un sogno c’è un altro sogno e poi un altro ancora e ancora…
Sei un uomo abbastanza maledetto, realizzato e maledetto.
E quando ripensi alla frase “E’ intelligente, ma non si applica!” sorridi.
La dicono i prof di tuo figlio. Sorridi.
E ti metti il cuore in pace. Si applicherà, si applicherà.

E TU…SEI UNO STUDENTE MALEDETTO?

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